这两天认真阅读2007年的McIntosh报告——《How the world’s best-performing school systems come out on top》，详情请见教育中文翻译。读后有两点感觉：
- PDF的幻灯片比PPT更有感觉，PPT功能花哨了些；
- 西方的教育问题与中国一样严重，区别在于人家有系统研究，而我们还在盲目的摸索。
教育是个永久话题，只要有人讨论就会有改善，但因为是人的活动所以绝不会有最好的教育。无论是研究还是在摸索，我对中国的教育还是保留很强的信念的。
报告中提到（偷懒摘抄DannyAnnie_y翻译）“小班授课实际上意味着现在单个教师资源使用的经费更少”，我觉得正是同升湖这样的私利学校需要重视的。与其扩大班级的数量，支付人均少但是总量多的教师工资；不如增加班级学生人数，同时加大在教师培训与教师待遇上的投入。高工资广发展的前景对好老师的吸引、好老师对学生的吸引一定远甚小班级的广告影响力，报告也指出“最成功的教育体系”不在于“早入学、小班授课”，而是来自于带动“最大最持久的教育改革的人：老师”。
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错了，不是我翻的，是annie_y。我只是审校者。